博世英语 博世教育

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幼小衔接班：坚持15-18人的小班化模式，有多年重点小学教学经验的老师和专业的英语教师，让您的孩子在进入小学前打下扎实的基础。快乐学习的过程中，培养良好的行为习惯！

招生对象：2011年上小学一年级的学生

上课时间：周一至周五7：30-16：30

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平日课后小学生托管：高质量、高效率的完成校内作业，及时复习、预习。

上课时间：周一至周五放学后至18：30

     2010年5月5日，我校袁老师受邀赴沈阳参加为期两天的东北教育联盟成立大会和全国高端＜新概念英语＞教学交流会，来自北京、江苏、安徽、黑龙江等十余省市105家培训机构的156名校长和骨干教师参加了交流大会，另有来自辽宁省重点中学的2名校长1名主任和18名英语教师参加了会议交流。外研社北方区经理陈思到会致辞，圣桥教育总校长里京、芝加哥国际英语学院惠友成副院长、北京旭日弘文教育集团匡永发董事长、青岛励智教育集团程民董事长等做了专题演讲。

无需音标，无需死记。

见词能读，听音能写。

以下英文歌中a, e, i, o, u 五个元音，有两个发音，第一个是长元音（字母本身音），第二个是短元音。

I know the letter a says A and a,

I know the letter b says bbb,

I know the letter c says kkk, I know my alphabet,

I know the letter d says ddd,

I know the letter e says E and e,

I know the letter f says fff,I know my alphabet,

Sight words(常见字)是孩子初期阅读中出现频率最高的词，包括很多介词、冠词等虚词,还有一些最最常见的代词,动词,名词等。其中一部分是无法用自然拼音法规则拼读的词。大家最常采用的是Dolch博士总结出的220个儿童阅读过程出现频率最高的词，下面红字就是这220个单词，占到少儿阅读的50-75%以上。学习的方法就是让孩子们看到这个词就能读出来。无论汉语学习，还是英语学习，大量阅读都是最好的学习方法之一。

很抱歉，部分同学拿到的小条内容不全，在此贴出，供大家参考。

       Merry Christmas!

Christmas or Christmas Day is an annual holiday that, in Christianity, commemorates the birth of Jesus Christ. It is celebrated on December 25.

We're so lucky that we have a WHITE Christmas here in Dalian. Most of people dream of

       经常有同学问英语时态一共有多少种？其实我们最常用的是8-10种时态，初中英语和新概念英语1册中重点涉及到的是8种最常用时态，而英语时态一共有16种。我用Excel做了一张表（非常清楚易记：4种时间 x 4种状态 = 16种时态），因表格无法完整粘贴在日志中，所以做了一张截图放在这里，供大家参考。

剑桥少儿英语一级A册前10单元分别介绍了5个元音在重读闭音节和开音节中的发音，现列表总结如下：

闭音节：以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。例：map，desk，is。在重读的闭音节中元音字母读做短元音。如上表。

开音节：1.以一个发音的元音字母结尾的重读音节；2.一个元音+一个辅音+不发音的e结尾的重读音节。如上表。

韩老师在做示范讲解：

 韩士海老师毕业于南京师范大学，统招研究生学历，获得文学硕士学位，所学专业为美术学：书法研究与教育方向。南京师范大学为国家首批211工程重点院校。南京师大美术学院已有100多年办学历史，徐悲鸿先生曾任系主任16年。书法研究与教育方向专业为江苏省省级品牌专业。韩老师在校期间师从著名书法家尉天池、王继安、常汉平三位老师。韩老师有多幅书法作品获奖，并有多部书法论文发表于《美术向导》《美术界》等知名艺术类期刊。

韩老师在古都南京深厚的文化底蕴熏陶下，潜心研究书法艺术，不但在学术上获得了很高成就，同时在文化修养等各方面都进入了更高的层次。韩老师温文尔雅，教学严谨认

 书法是我国传统文化宝库中的一种特有艺术。我们民族的文字——汉字，已有六千年的历史，在人类文明史上闪烁出璀璨的光华。汉字，不仅具有实用性，而且具有艺术性，这是世界上任何一种文字不能比拟的。因此人们常常把书法作为学识修养的一个重要评判标准之一。所以自古就有“字如其人”“书品如人品”之说，也就是说一个人的品德、学识、修养、性格等，都体现在字里。

孩子学习书法好处并不仅仅在于“实用”，其更大的意义在于练习书法（写字）的过程，实际上就是陶冶情操、培养审美能力、提高文化修养的过程。通过学习书法，可以培养孩子的观察力、注意力、毅力等，甚至可以养成良好行为习惯，强身健体。尤其对于刚刚步入小学的小学生，更应该把写字基础打好，不良的书写习惯将会影响他的一生。因此小学阶段更应该严

 Most countable nouns have both a singular and a plural form, showing the difference between 'one' and 'more than one'.

REGULAR PLURALS

The regular way of changing a noun from singular to plural is to add -s at the end.